論文查重產(chǎn)品
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論文查重截圖法（學(xué)術(shù)論文查重怎么查的_查重率截圖）
學(xué)術(shù)論文檢測(cè)入口,結(jié)果100%與學(xué)校一致！學(xué)術(shù)本科PMLC、研究生VIP5.1/TMLC2、職稱等論文查重檢測(cè)系統(tǒng)。可供高校學(xué)術(shù)檢測(cè)學(xué)位論文和已發(fā)表的論文，助您輕松通過(guò)高校本碩博畢業(yè)論文檢測(cè)。
論文查重截圖法_畢業(yè)論文查重部分，我用截圖替換重復(fù)句中的關(guān)鍵詞，有風(fēng)險(xiǎn)嗎？有人這樣做過(guò)嗎？_會(huì)計(jì)論文是CNKI查的，我們導(dǎo)師只需要一張查的結(jié)果截圖。不知道有沒(méi)有大神能幫我弄個(gè)假截圖。誰(shuí)來(lái)_論文查重修改有什么技巧_什么格式圖片不會(huì)重復(fù)？今天聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)查出很多截圖了。不知道現(xiàn)在學(xué)術(shù)能不能查圖片？_如何更改紙質(zhì)查重結(jié)果的黃色部分和紅色部分_有哪些可以降低重復(fù)率的紙質(zhì)查重和修改技巧？_全文抄襲的論文如何逃避查重_論文查重失敗怎么辦_查重時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)？_卷子標(biāo)黃了怎么辦？
畢業(yè)論文查重部分，我用截圖把重復(fù)句子里的關(guān)鍵詞替代一下，有沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)？有沒(méi)有人這么做過(guò)？
1.手機(jī)系統(tǒng)自帶截圖快捷鍵：按住菜單鍵或下拉通用信息欄進(jìn)行截圖。
如果自帶的截屏功能可以晃動(dòng)手機(jī)，就可以截屏了。
3.百度搜索“截圖”，在結(jié)果頁(yè)面下載安裝一個(gè)截圖軟件，讓你在手機(jī)上截圖。
會(huì)計(jì)論文學(xué)術(shù)查重，我們導(dǎo)師只要查重的結(jié)果截圖。不知有沒(méi)有大神可以幫忙弄份假的截圖啊。誰(shuí)會(huì)啊
不行。最后我會(huì)根據(jù)你的號(hào)碼再檢查一遍。
論文查重修改技巧有哪些
方法一：外國(guó)文獻(xiàn)翻譯法是指研究領(lǐng)域的外國(guó)文獻(xiàn)，尤其是高水平期刊的文獻(xiàn)，如Science、Nature、WaterRes等。把理論解釋翻譯成中文，放在自己的論文里。
優(yōu)點(diǎn)：1。每個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣不同，翻譯出來(lái)的中文必然會(huì)不一樣。
因此，即使同一段落由不同的人翻譯，也不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。
2.閱讀外國(guó)文學(xué)可以提高自己的英語(yǔ)水平，開(kāi)闊視野。
缺點(diǎn)：英語(yǔ)不好的同學(xué)，尤其是專業(yè)英語(yǔ)不好的同學(xué)，執(zhí)行起來(lái)比較困難。
方法二：改變措詞方法根據(jù)意思改寫別人論文中的單詞，改變句子結(jié)構(gòu)，改變主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，改變關(guān)鍵詞，或者增減。
當(dāng)然，如果是經(jīng)典的句子，就按照經(jīng)典的方法引用。
優(yōu)點(diǎn)：1。文字修改后，根據(jù)學(xué)術(shù)程序和算法，只要連續(xù)13個(gè)字和關(guān)鍵詞沒(méi)有重復(fù)，就不會(huì)被標(biāo)紅。
2.我對(duì)論文的每一個(gè)字每一句都了如指掌，爛熟于心，答辯時(shí)也會(huì)游刃有余。
缺點(diǎn)：逐字修改費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
方法三：切頭切尾，中間改語(yǔ)序，把別人論文里的字從頭改到尾，中間留下，剩下的部分改成被動(dòng)句，這樣句型和結(jié)構(gòu)都會(huì)改變，然后自己把選錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)，就可以成功避免查重了。
優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可分段修改。
語(yǔ)文學(xué)不好，要花很長(zhǎng)時(shí)間。
方法四：轉(zhuǎn)換圖片把別人論文里的文字剪成圖片放到自己的論文里。
因?yàn)閷W(xué)術(shù)的查重系統(tǒng)目前只能查文字，不能查圖片和表格，所以可以避免查重。
優(yōu)點(diǎn)：比改變句序更方便快捷。
缺點(diǎn)：容易整頁(yè)用圖，會(huì)影響整篇論文的字?jǐn)?shù)。
方法五：插入文檔法將一些引用的文字以word文檔的形式插入到論文中。
優(yōu)點(diǎn)：這種方法甚至比第四種方法更好，因?yàn)橐院罂梢栽诓迦氲奈臋n中重新編輯，但是圖片轉(zhuǎn)換方法不方便以后重新編輯。
缺點(diǎn)：還沒(méi)找到。
方法六：在文章中所有單詞之間插入空格，然后將空單詞之間的間距調(diào)整到最小。
因?yàn)橹貜?fù)檢查的基礎(chǔ)是基于單詞的，所以空格會(huì)截?cái)鄦卧~，自然會(huì)跳過(guò)重復(fù)檢查系統(tǒng)。
優(yōu)點(diǎn)：從查重系統(tǒng)原理出發(fā)，可靠性高。
缺點(diǎn)：工作量巨大，課可以用宏來(lái)完成，但是宏的編譯需要學(xué)習(xí)。
方法七：自己寫論文，或者寫作時(shí)不復(fù)制粘貼原文；請(qǐng)正確添加引用。
優(yōu)點(diǎn)：基本上，完全不用擔(dān)心
哪種格式的圖片不會(huì)被查重，今天聽(tīng)說(shuō)好多人截圖被查出來(lái)了，我想了解下是不是學(xué)術(shù)現(xiàn)在可以查圖片了？
現(xiàn)在不能用了。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，很多人都能檢測(cè)出來(lái)是不是壞的，所以建議你不要自己抄襲什么的。
論文查重結(jié)果中的黃色部分和紅色部分怎么改
論文查重結(jié)果分析：黃色部分代表被引用部分，紅色部分為抄襲部分，紅色部分需要完整修改，黃色部分需要標(biāo)注參考文獻(xiàn)，以供參考。
黃色修改：對(duì)于引用的詞，學(xué)術(shù)檢測(cè)系統(tǒng)不參與數(shù)據(jù)比對(duì)結(jié)果。如果國(guó)內(nèi)其他檢測(cè)系統(tǒng)是查重系統(tǒng)，除非修改文字，否則無(wú)法修改。
當(dāng)學(xué)術(shù)檢測(cè)到黃色部分的時(shí)候，就需要添加參考文獻(xiàn)了。在引用中不要使用句點(diǎn)，而是使用逗號(hào)和分號(hào)。
文字黃色部分可以修改成擴(kuò)句，也就是把一句話能寫的東西擴(kuò)展成幾句話，或者把一段話概括成一句話，這樣重復(fù)率會(huì)大大降低。
紅色部分的修改：無(wú)論是學(xué)術(shù)還是其他查重系統(tǒng)，紅色部分都是文字的副本，這些文字都需要修改。
修改：紅色文字使用表格，隱藏表格框架，縮小空間。
用圖片，截圖紅文，復(fù)制就好。如何檢查重復(fù)不檢測(cè)表格和圖片？
紅色部分是嚴(yán)重抄襲的部分，可以適當(dāng)刪除，不影響文章，或者進(jìn)行翻譯，即紅色部分翻譯成英文，英文翻譯成中文。中間會(huì)有很多不同。之后你在組合句子的時(shí)候也會(huì)形成新的句子，這樣會(huì)減少論文的重復(fù)。
擴(kuò)展材料：快速通過(guò)論文查重的七種方法：方法一：外文文獻(xiàn)翻譯。
查閱研究領(lǐng)域的國(guó)外文獻(xiàn)，尤其是高水平期刊上的文獻(xiàn)，如《科學(xué)》、《自然》、《水資源》等。把理論解釋翻譯成中文，放到自己的論文里。
優(yōu)點(diǎn)：1。每個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣不同，翻譯出來(lái)的中文必然會(huì)不一樣。
因此，即使同一段文字由不同的人翻譯。
了之后，也不會(huì)出現(xiàn)抄襲的情況。 2、外文文獻(xiàn)的閱讀，可以提升自身英語(yǔ)水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。 缺點(diǎn)：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實(shí)施起來(lái)比較費(fèi)勁。 方法二：變化措辭法。 將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過(guò)增減。 當(dāng)然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。 ?優(yōu)點(diǎn)：?1.將文字修改之后，按照學(xué)術(shù)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會(huì)被標(biāo)紅。 2.對(duì)論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心， 答辯時(shí)亦會(huì)如魚得水。 缺點(diǎn)：逐字逐句的改，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。 方法三：減頭去尾，中間換語(yǔ)序。 將別人論文里的文字，頭尾換掉中間留下，留下的部分改成被動(dòng)句，句式和結(jié)構(gòu)就會(huì)發(fā)生改變,再自 優(yōu)點(diǎn)：方便快捷，可以一大段一大段的修改。 方法四：轉(zhuǎn)換圖片法。 將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。 因?yàn)閷W(xué)術(shù)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過(guò)查重。 優(yōu)點(diǎn)：比改句序更加方便快捷。 缺點(diǎn)：用順手了容易出現(xiàn)整頁(yè)都是圖片的情況，會(huì)影響整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。 方法五：插入文檔法。 將某些參考引用來(lái)的文字通過(guò)word文檔的形式插入到論文中。 優(yōu)點(diǎn)：此法比方法四更甚一籌，因?yàn)樵摲椒ㄈ蘸筮€可以在所插入的文檔里進(jìn)行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。 方法六：插入空格法。 將文章中所有的字間插入空格，然后將空格字間距調(diào)到最小。 因?yàn)椴橹氐母鶕?jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語(yǔ)，自然略過(guò)了查重系統(tǒng)。 優(yōu)點(diǎn)：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。 缺點(diǎn)：工作量極大，課可以考慮通過(guò)宏完成，但宏的編制需要研究。 方法七：自己原創(chuàng)法。 自己動(dòng)手寫論文，在寫作時(shí)，要么不原文復(fù)制粘貼;要么正確的加上引用。 優(yōu)點(diǎn)：基本上絕對(duì)不會(huì)擔(dān)心查重不通過(guò)，哪怕這個(gè)查重系統(tǒng)的國(guó)值調(diào)的再低。論文查重修改技巧有哪些可以降低重復(fù)率?
論文修改降低重復(fù)率的小技巧：1、在重復(fù)的語(yǔ)句中頻繁的增加字?jǐn)?shù)，但是這種方法可能會(huì)讓語(yǔ)句變得不怎么通順，而且使用起來(lái)較為麻煩。 2、可以將論文中重復(fù)的表格，公式或者文字都可以直接截圖放在論文里面，但是這種方法的局限性很大，因?yàn)闀?huì)影響到論文字?jǐn)?shù)和論文的美觀性，還有許多導(dǎo)師是不允許截圖的。 3、有的同學(xué)會(huì)用谷歌將文字翻譯成英文，然后重新將英文翻譯成中文，但是有時(shí)候使用這個(gè)方法翻譯出來(lái)的文字根本就不通順，甚至理都理不清。 4、在編寫論文時(shí)使用word的關(guān)鍵詞替換，我們可以將一些詞語(yǔ)替換成另一個(gè)詞語(yǔ)，如將文中的“如果”替換成“假如”。 但使用這個(gè)方法的弊端就是會(huì)將文中的所有“如果”替換成“假如”，有些不需要替換的也背自動(dòng)替換了。 5、使用定稿查重系統(tǒng)，根據(jù)相似來(lái)源來(lái)進(jìn)行對(duì)照修改。 這種是目前最可取的方法，可以保證語(yǔ)序通順的同時(shí)又不使語(yǔ)句出現(xiàn)重復(fù)。全文抄襲的論文怎么逃過(guò)查重
首先，要堅(jiān)定信心，正所謂，魔高一尺，道高一丈，抄襲率是有規(guī)律的，順著規(guī)律來(lái)，完全可以讓一篇全紅的抄襲率100%的文章，變成抄襲率0%的純?cè)瓌?chuàng)論文！戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。 了解了各個(gè)查重引擎的規(guī)律，就可以對(duì)癥下藥，分門別類的對(duì)付之。 方法如下：插字、變換語(yǔ)法句式、更改關(guān)鍵詞、語(yǔ)言、表達(dá)方式的語(yǔ)種變化、原意復(fù)述、圖片替換 好了，我分別介紹一下：插字針對(duì)各個(gè)查重引擎連續(xù)X個(gè)字相同即抄襲的特點(diǎn)，可以每當(dāng)其即將滿足這個(gè)臨界的字?jǐn)?shù)時(shí)，立刻插入一個(gè)或多個(gè)文字，打斷查重引擎的查重抄襲率檢驗(yàn)系統(tǒng)。 這么做的后果是：原來(lái)3000字的文章，改出來(lái)可能是4000，也可能5000、6000……比如一段話：A組經(jīng)過(guò)早期的肉芽組織形成階段，在術(shù)后第4周完全填充關(guān)節(jié)軟骨缺損區(qū)，且與周圍組織連接緊密，細(xì)胞周圍有典型的軟骨陷窩及軟骨囊，細(xì)胞胞突明顯，整個(gè)細(xì)胞被膠原原纖維環(huán)繞；假設(shè)為學(xué)術(shù)查重引擎，即為至多5個(gè)字一插字，應(yīng)用插字法，整個(gè)句子就會(huì)是改這樣：A組經(jīng)過(guò)了最早期的局部與整體肉芽組織的逐步形成階段，進(jìn)而在手術(shù)后的第4周就已經(jīng)完全的填充好了關(guān)節(jié)軟骨的病灶與缺損區(qū)，而且與骨膜周圍的組織生長(zhǎng)完好、連接緊密，在細(xì)胞的周圍伴生有典型的人體骨骼軟骨組織陷窩以及關(guān)節(jié)軟骨囊，且細(xì)胞的胞突十分明顯，觀察細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)整個(gè)細(xì)胞都被膠原類的原纖維組織所環(huán)繞；字?jǐn)?shù)增加了不少，抄襲率問(wèn)題也迎刃而解。 變換語(yǔ)法句式這種方法不可單獨(dú)使用，應(yīng)與其他的改重方法結(jié)合使用。 變換語(yǔ)法句式的核心是：幾乎所有的查重引擎都會(huì)通過(guò)對(duì)一個(gè)句子主謂賓定狀補(bǔ)等語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，如果出現(xiàn)一個(gè)句子中，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)關(guān)鍵詞和排列的順序相同，就會(huì)判定為抄襲！這里的關(guān)鍵點(diǎn)是：排列的順序。 所以在改重時(shí)，切記要將句式語(yǔ)法打亂。 像陳述句改成疑問(wèn)句，倒裝句修改，實(shí)詞順序的打亂等等。 例如這樣一句話：骨表面以下的骨骼實(shí)際上有著更多的礦質(zhì)化，同時(shí)顯示了較老的及較脆的骨骼的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 這句話是陳述句，關(guān)鍵詞排列順序?yàn)椋汗牵砻?，骨骼，礦質(zhì)化，較老，較脆，骨骼，結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)。 采用此方法，將陳述句改為疑問(wèn)句，同時(shí)打亂關(guān)鍵詞排列順序：目前表面的礦質(zhì)化骨骼真的并不存在？當(dāng)然存在！骨骼中無(wú)論是較脆或是較老的，無(wú)一不顯示出它礦質(zhì)化的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 此方法多與其他方法合并使用，不建議單獨(dú)使用。 更改關(guān)鍵詞這是一種有效改重方法。 它的原理是：所有查重引擎，都是通過(guò)對(duì)主謂賓定狀補(bǔ)等實(shí)詞或虛詞作為關(guān)鍵詞，連續(xù)兩個(gè)（少量較松的為3～4個(gè)）關(guān)鍵詞相同（哪怕中間有間隔）即為抄襲。 那么這樣，就要更改關(guān)鍵詞了。 更改關(guān)鍵詞的方法，主要是同義詞替換。 比如原句：醫(yī)護(hù)人員必須掌握小兒生理解剖特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，了解小兒生理、心理狀態(tài)，對(duì)小兒骨科手術(shù)進(jìn)行全方位的麻醉護(hù)理。 抄襲率100%。 應(yīng)用更改關(guān)鍵詞方法，首先要找出關(guān)鍵詞：僅名詞就有：醫(yī)護(hù)人員，小兒，生理解剖，生長(zhǎng)發(fā)育，小兒心理，生理狀態(tài)，骨科手術(shù)，麻醉護(hù)理等。 開(kāi)始更改！救治者（替換醫(yī)護(hù)人員）應(yīng)該（替換必須）了解（替換掌握）孩子（替換小兒）身體結(jié)構(gòu)（替換生理解剖特點(diǎn)）及成長(zhǎng)規(guī)律（替換生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)），通曉（替換了解）孩子身心情況（替換生理心理狀態(tài)），實(shí)施全面的（替換全方位）的骨科麻醉手術(shù)（組合后替換）。 應(yīng)用該方法改重有個(gè)要求：即盡量不要用原來(lái)出現(xiàn)的文字。 語(yǔ)言、表達(dá)方式的語(yǔ)種變化 這是一種較為投機(jī)取巧的改重方法。 即保持原意不變的前提下，采用“英文與漢字互譯、數(shù)字大小寫互換、英文字母大小寫或代入字母更替”的方法。 例如：將原文中的艾滋病病毒，改成英文描述HIV。 將原來(lái)的3.1415926，改成漢字大寫的三點(diǎn)一四一五九二六。 將原來(lái)的XYZ坐標(biāo)軸，改為KBM坐標(biāo)軸。 原意復(fù)述，這是改重的最高境界！如果學(xué)弟學(xué)妹們掌握了這個(gè)方法，那就可以直接無(wú)視所有改重方法！這種方法的原則是：原來(lái)的字一個(gè)不用，原來(lái)的句子結(jié)構(gòu)徹底打亂，原來(lái)的意思換一種說(shuō)法說(shuō)出。 可以是正面陳述意思，也可以是反面印證原意。 當(dāng)你理解了原句意思后，用自己的話陳述出來(lái)，這樣改重后絕對(duì)沒(méi)有任何問(wèn)題。 例如：嚴(yán)密觀察術(shù)后傷口滲血情況及石膏的完整性，避免石膏折斷和小便污染。 改為：外科治療后患者的創(chuàng)口會(huì)有流血與石膏脫落問(wèn)題，應(yīng)嚴(yán)格的跟蹤，防止出現(xiàn)創(chuàng)口處石膏與代謝廢物的破壞。 該方法屬高級(jí)技巧，需要反復(fù)練習(xí)才能掌握。 圖片替換如果看了上面的改重方法，還是不能改重，或是文采不足不會(huì)改重，或是懶得改重，那么你就有必要研究下面的這個(gè)方法了。 就是將原文截圖后粘貼到你的論文里。 這樣做，查重率是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，因?yàn)槿魏尾橹匾妫荒軐?duì)字符查重，圖片永遠(yuǎn)顯示是抄襲率0%。 但是，這么做，會(huì)導(dǎo)致查重報(bào)告與word文檔里的字?jǐn)?shù)不足。 所以，此方法限制性很大，只適合一些例如電路圖、方程式、模型、數(shù)據(jù)分析、程序等專業(yè)性很強(qiáng)極難改重的文字。 而且由于各個(gè)學(xué)校都是有字?jǐn)?shù)要求的，應(yīng)用該方法時(shí)，要先確保自己的論文 。 在扣除這部分“圖片標(biāo)準(zhǔn)文字”后，總字?jǐn)?shù)仍然達(dá)標(biāo)。 這就需要其他部分的填充了。論文查重沒(méi)過(guò)怎么辦
常學(xué)校對(duì)于本科生的畢業(yè)論文要求只要重復(fù)率小于30％就行了，但也會(huì)有些要求比較嚴(yán)格的學(xué)校會(huì)要求小于20％。 所以當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行論文查重前，最好先了解好自己本校的要求是多少以及學(xué)校是用的哪個(gè)查重系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)的，提前了解本校的相關(guān)政策這一點(diǎn)很重要。 如果論文的重復(fù)率沒(méi)達(dá)到要求的話，那么就必須要進(jìn)行降重修改的，修改也需要掌握有一定的技巧，paperfree論文降重方法通常有以下幾種：第一：截圖法，目前查重系統(tǒng)基本都只查重我們論文當(dāng)中的文字部分，圖片以及用編輯器所編輯的公式都不識(shí)別查重的，所以適當(dāng)?shù)膶⒁恍┲貜?fù)的內(nèi)容截圖后放入到論文原處，也是可以在一定程度上起到降低重復(fù)率效果的。 第二：刪除法，論文當(dāng)中與主題內(nèi)容關(guān)系不大的重復(fù)內(nèi)容也可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行刪除，主要需要注意論文的總字?jǐn)?shù)要達(dá)到學(xué)校的要求才行。 第三：原創(chuàng)法，這是效果最好的方法，主要是理解重復(fù)語(yǔ)句意思后用自己的語(yǔ)言換一種說(shuō)法去重新描述，這樣就能起到降到論文重復(fù)率的效果了，但這對(duì)我們的語(yǔ)言表達(dá)功底要求很高，要保證修改后的語(yǔ)句大意與原文是一致才行。論文查重的時(shí)候我們需要注意什么細(xì)節(jié)？
論文查重的時(shí)候我們需要注意以下細(xì)節(jié)：1、注意論文中章節(jié)的轉(zhuǎn)換一些同學(xué)為了偷懶不想自己寫論文，就直接復(fù)制他人的文章，而且一點(diǎn)改動(dòng)都沒(méi)有，不用想這樣的情況肯定無(wú)法通過(guò)學(xué)校的查重。 但是不管什么事情，肯定都會(huì)有解決的辦法。 這里小編建議大家在寫論文的過(guò)程中，一定要注意有靈活性，一整篇文章都是復(fù)制下來(lái)的，那必須要自己修改才可以，修改后再次檢測(cè)時(shí)，重復(fù)率會(huì)下降許多。 2、注意論文中的參考文獻(xiàn)在學(xué)術(shù)查重時(shí)，我們首先要知道的一個(gè)問(wèn)題，就是怎樣判斷自己的參考文獻(xiàn)是否存在抄襲。 其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是比較簡(jiǎn)單的，就算在論文中添加了對(duì)他人文章的引用，但是對(duì)學(xué)術(shù)查重來(lái)說(shuō)都是統(tǒng)一的，因?yàn)閷W(xué)術(shù)查重系統(tǒng)會(huì)設(shè)置一個(gè)閥值，如果你的文章高于這個(gè)閥值，那么就會(huì)被判定為抄襲，所以大家要注意這個(gè)問(wèn)題。 3、注意單詞匹配實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)論文查重系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，檢測(cè)的時(shí)間更嚴(yán)格。 單詞數(shù)也同樣如此，要是你的論文只有20多個(gè)單文字匹配，那你的論文將被判定為不合格。 出現(xiàn)這樣的情況該如何處理？建議在借鑒他人論文的時(shí)候不要直接抄襲，最好經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)轉(zhuǎn)換，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，畢竟只有原創(chuàng)度高的論文才可以通過(guò)學(xué)校查重。論文查重標(biāo)黃的很多怎么辦？
當(dāng)我們?cè)诓橹叵到y(tǒng)中進(jìn)行查重時(shí)，查重結(jié)束后，查重系統(tǒng)會(huì)為我們提供詳細(xì)的查重報(bào)告，這是非常有價(jià)值的。 比如paperfree論文查重報(bào)告，根據(jù)這份查重報(bào)告，你可以修改論文。 完成畢業(yè)論文的寫作后，學(xué)生還需要查重論文，論文的重復(fù)率直接決定了你能否參加論文答辯。 進(jìn)行論文查重會(huì)得到詳細(xì)的查重報(bào)告，論文查重報(bào)告會(huì)詳細(xì)的標(biāo)注哪里重復(fù)以及重復(fù)率是多少，一般分為三種顏色標(biāo)注，即紅色、黃色和綠色。 紅色部分代表重復(fù)率比較高，黃色部分代表重復(fù)率偏高，綠色部分代表正常，沒(méi)有跟別人重復(fù)。 如果論文查重報(bào)告中黃色部分很多，雖然黃色部分代表的查重率不是很高，但是很多黃色部分組成起來(lái)，也會(huì)造成論文查重率較高。 每個(gè)人都必須修改標(biāo)記黃色的部分。 可以重新排列重復(fù)的句子，加入一些自己的想法，這樣可以達(dá)到降低論文重復(fù)率的效果。 如果黃色部分有些實(shí)在無(wú)法修改，我們可以通過(guò)截圖插入的方法，目前論文查重系統(tǒng)對(duì)圖片識(shí)別能力比較差，可以通過(guò)這種方法進(jìn)行降重。 在降低論文重量的過(guò)程中，每個(gè)人肯定會(huì)有很多新的想法，可以修改論文中的不足，提高論文的質(zhì)量。